兩者之間沒有絕對的區(qū)別?？忌暾埖闹饕呛诨驑I(yè)余，這是學校規(guī)定的，考生不能改變。是否應(yīng)用函授或業(yè)余，畢業(yè)證書將是顯著的，但本質(zhì)上是成人教育的文憑。實際上二者沒有本質(zhì)上的區(qū)別。

函授和業(yè)余有什么區(qū)別

函授和業(yè)余同屬于成人高考三種學習形式中的兩種學習形式，也就是畢業(yè)證都是國家承認的成人高等學歷證書，還有一種形式比較便利——網(wǎng)絡(luò)班。三種學習形式遵照的都是成人高考的規(guī)則，最后獲得的都是成人高考學歷。換言之，函授跟業(yè)余學習形式獲得的學歷含金量是一樣的，學制也都是?？?.5年以上，高升本至少5年。因此不存在函授跟業(yè)余哪個更快升學的說法。

函授和業(yè)余的區(qū)別主要體現(xiàn)在學習方式的差異上，但許多院校并沒有同時開設(shè)函授和業(yè)余兩種學習形式，所以考生也不必糾結(jié)。兩種形式的證書沒有什么區(qū)別，都是國家承認的。選擇好了學校和專業(yè)，按學校要求順利完成學業(yè)拿到畢業(yè)證才是重要的。

業(yè)余這種學習方式，考生需要去到學校進行學習，學習時間不是特別靈活，但是考生可以跟老師當面進行交流，有問題可以及時解決。函授這種學習方式，考生不需要去學校學習，不會因為去學校而花費太多的時間，可以自由安排學習時間，但是考生有問題不能解決時，只能等到面授時一起問老師，問題容易積累過多。總的來說，兩種學習方是都各有各的特點，考生可以根據(jù)自身的時間及愛好來選擇一個適合自己的學習方式。

函授和業(yè)余含金量哪個高 

雖然說最終頒發(fā)的學歷上會有標注是通過函授或者業(yè)余拿到的學歷，但實際上學歷證書都是一樣的，當然也沒有哪一個含金量更高一說。如果一定要說有區(qū)別，那么也就是業(yè)余的學習方法更嚴格，從學習課本知識方面更實在些。

總的來說，函授和業(yè)余最大區(qū)別就在于兩者的上課時間。但無論是業(yè)余還是函授，雖然學習形式有所不同，但畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書是一樣的，國家都予以承認，含金量也都一樣。參加成人高考不進可獲得學習還可參加評職稱、考公務(wù)員、考研究生，而且還有更多升職加薪的機會。

函授和業(yè)余都是成人高考的學習形式，其中，函授主要以自學為主，考生可通過信函、郵件等方式與導師溝通交流。每學期會在寒暑假期間組織學生進行面授課程，幫助學員解答疑問，講解考試重點，幫助考生順利畢業(yè)。而業(yè)余是以面授課程為主的學習形式，一般利用夜晚或周末時間進行授課。