mature性xxxxchinese, 明星av一区二区三区明星18合成专区, 香蕉久久人人97超碰caoproen, 娇小12一13sexvideos高潮,大波美女视频极速,国产海外华人免费,国产精品狼人AV在线,丰满大屁股少妇乡村小说,台湾swag爆乳imkowan全集

  • 2026年成人高考倒計時
    2026,10,17
  • 2026年成人高考倒計時
    2026,10,17
您現(xiàn)在的位置:首頁 - 成人高考 - 備考 - 成考問一問

廣東專升本考公辦和民辦有什么區(qū)別?辦學差距真的在縮小?真相來了!

2025-07-28 來源:中國教育在線

廣州本站針對統(tǒng)招大二學生開設(shè)的專升本0基礎(chǔ)全科培訓班正在火熱報名中!本站專升本欄目為備考廣東專升本的大二大三學子整理了專升本考公辦院校和民辦院校的區(qū)別,更多詳細內(nèi)容見下。

很多學生和家長在選擇學校的時候,都偏向“公辦優(yōu)先”。其實,對于考生家長來說,公辦、民辦高校之間的最明顯的差異體現(xiàn)在“學費”上。那除了學費,還有什么區(qū)別?首先從概念上理清楚。

公辦大學:

指以國家政府或地方政府資助創(chuàng)立維持的大學;

民辦大學:

由企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費,面向社會舉辦的高等學校。

從各角度對比,公辦大學和民辦大學的差異大致有以下三個方面:

TOP 01

學費的區(qū)別

公辦院校的運行和發(fā)展所需要的經(jīng)費絕大部分都是來自國家的財政撥付,教育部還會根據(jù)學校新招收學生撥付一定的教育培養(yǎng)經(jīng)費,所以相對而言公辦院校的學費是比較低的,一般都是每年幾千元左右。

而民辦高校的運行和發(fā)展經(jīng)費是沒有國家財政撥付的,基本上都是自負盈虧。所以學費也比公辦院校要高很多,一般來說都是每年1萬-3萬元,甚至更高。

TOP 02

師資的區(qū)別

一方面,公辦高校師資是相對均衡的,教育資源差異較小。另外一方面,因擁有財政撥款的優(yōu)勢,公辦高??梢岳梅€(wěn)定的薪資發(fā)放和福利待遇來提高招聘要求。

而民辦高校師資力量取決于學校的資金實力。而且得益于民辦的性質(zhì)特點,民辦高校的教學樓,宿舍樓等環(huán)境大多會更好。

一般而言,公辦高校一般比民辦高校有更多的專家和教授,師資力量更加雄厚。

TOP 03

社會承認度

從企業(yè)的角度來講,在不了解學生個人實力和工作能力的前提下,大多數(shù)人認為選擇一個入學門檻更高,社會認可度更好的院校招生更為保險。就社會認可度而言,公辦大學的信任度更高一些。

除了以上三種較明顯的區(qū)別,部分民辦院校的教學質(zhì)量、學風校風等也會受到質(zhì)疑。

因此有很多人認為:

“讀民辦大學是沒有前途的?”

一方面,與國外不同,國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育的話語權(quán)近年一直被公辦院校牢牢掌握,不論是以前的“985”、“211”,亦或如今的“雙一流”高校建設(shè),其建設(shè)主體一直以公辦院校為主。

另一方面,公辦院校憑著高性價比及不錯的辦學質(zhì)量,享受著更優(yōu)質(zhì)的生源。也因此,民辦院校給社會留下了“貴而無用”的印象。辦學差距正在縮小?

實際上,民辦學校與公辦學校一樣都是要面臨相關(guān)部門的檢查。

此外,在《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》中,也明確了對民辦高校的鼓勵與支持,深化民辦教育管理改革,更好地配置資源,讓民辦教育更好地發(fā)展!

總的來說,盡管兩者有所區(qū)別,但是畢竟國家在學歷上是同等看待的,大家也不要小看了民辦高校,雖然社會地位略低于公辦高校,但卻依舊是一股很強的教育力量。

廣州本站專升本已備好專升本過關(guān)秘籍!我們的全程全科培訓班采用五階四輪滾動學習法,教材由專業(yè)團隊依據(jù)最新考情、考綱編寫?,F(xiàn)面向統(tǒng)招大二的同學開放咨詢。準大三零基礎(chǔ)或自學效率低的同學,速戳在線老師,讓我們定制專屬學習方案,助你圓夢本科!

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向?qū)W習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學習目的,歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,我們會及時進行處理解決。

首頁 考生自助服務系統(tǒng)