在上始終是充滿爭(zhēng)議的，一方面出身的上班族們?nèi)绻傧?，只能，但另一方面，?duì)又存在一定的歧視，據(jù)說(shuō)很多單位都不認(rèn)可的，那么事實(shí)真是如此嗎，真的不被認(rèn)可嗎？

2003年，出生人數(shù)約為1600W，2021年，參加人數(shù)1078萬(wàn)，2021年的生也正是2003年出生的這批人，再根據(jù)部統(tǒng)計(jì)的復(fù)讀生人數(shù)為187萬(wàn)，1078萬(wàn)里去掉187萬(wàn)，實(shí)際上參加的03后只有891萬(wàn)。

那么剩下的709萬(wàn)03后去哪里了呢？

這709萬(wàn)的03后，實(shí)際上絕大多數(shù)都在小小年紀(jì)輟學(xué)后提前步入了。

所以，即便是在21世紀(jì)的今天，依然有很多家庭的小孩是上不起學(xué)的。

那些貧困地區(qū)的孩子，從小兄弟姐妹成群，人們認(rèn)為讀書是一件普通尋常的事情，在他們看來(lái)，卻是一種負(fù)擔(dān)，就更不要提上了。

他們稍大點(diǎn)，就會(huì)為了分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)而埋沒(méi)在大城市的打工隊(duì)伍中。

他們很年輕，現(xiàn)在，也就十七八歲，至多二十多歲的。

等到經(jīng)歷的毒打后，或許是在流水線工作的第二個(gè)年頭，或許是在需要積分落戶的時(shí)候，或許是在升職加薪面臨晉升的時(shí)候，也或許是在結(jié)婚生子后面臨生活窘境的時(shí)候。

他們會(huì)后悔自己沒(méi)有一個(gè)！

讓人人享有終身接受的權(quán)利并非一句空洞的口號(hào)，存在從某種意義上來(lái)說(shuō)正是貫徹了這一宗旨。

例如、國(guó)開，對(duì)者、、職業(yè)、地區(qū)等都沒(méi)有過(guò)多的限制，凡有志者均可以。

所以，是有其存在的現(xiàn)實(shí)意義的，甚至每年有不少人拿著考上公務(wù)員，考上研究生、事業(yè)編，在數(shù)百萬(wàn)人中脫穎而出，改變了自己的命運(yùn)。

那么，為什么那么多人瞧不起呢？

首先你要清楚是誰(shuí)在鄙視。

答案就是：和你一樣的人，給大家舉個(gè)例子就明白了。

你和同村小剛都是輟學(xué)，你倆一塊找工作，端過(guò)盤子，進(jìn)過(guò)工廠，當(dāng)過(guò)保安，還混跡過(guò)網(wǎng)吧，生活也都很拮據(jù)。

可突然有一天，小剛告訴你他報(bào)了個(gè)，而且已經(jīng)拿到了了，你是什么感受？是不是有一種他將超越你的預(yù)感？

必然的反應(yīng)就是貶低，覺(jué)得是個(gè)人都能拿。

瞧不起的很大一部分原因就是人性因素導(dǎo)致的，當(dāng)然也有現(xiàn)實(shí)因素。

畢竟相比統(tǒng)招更容易獲得，也更簡(jiǎn)單，甚至有的形式?jīng)]有入學(xué)，或是有加分，刷課時(shí)等一些輔助通過(guò)的方法。這些現(xiàn)實(shí)因素就導(dǎo)致的認(rèn)可度低于了統(tǒng)招。

真的一文不值嗎？

學(xué)長(zhǎng)只想說(shuō)兩個(gè)觀點(diǎn)。

第一，如果你擁有以上（包括），其實(shí)你就跑贏了85%的人。

因?yàn)楦鶕?jù)2021年第七次人口普查結(jié)果顯示，人口約14.1億人，其中具有（指及以上）的人口為21836萬(wàn)人，占總?cè)丝跀?shù)15%。

第二，其實(shí)在學(xué)長(zhǎng)看來(lái)，好不好，到底為什么會(huì)被人看不起這事兒真的一點(diǎn)也不重要。因?yàn)槟悴虏煌竸e人的想法，也改變不了現(xiàn)狀。

真正的價(jià)值是在于，它更像是一座橋梁，給了你往更高處競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利！

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